近日，乍得代表處組織“推進屬地化建設，打造學習型團隊”為主題的各類專項活動，將學習和培訓貫穿到整體的工作規劃與部署中，打造出一支學習型團隊。

打造新型隊伍，培養復合型人才。乍得代表處優化屬地化團隊組織結構，設置專業負責人，提高屬地化管理能力，同時按照項目設置增設協調人，強化屬地化對外協調能力。并通過自主管理的方式，引導員工以開放求實的心態互相切磋，不斷地學習新知識，不斷地進行創新，從而增加團隊快速應變、創造未來的能力。

明確考核機制，實行獎懲制度。代表處通過建立公平競爭的考核機制，讓團隊成員充分體會到“時不我待”的緊迫感和危機感，持續地引導學習行為，維持高昂的學習情趣。其次要實行學習積分獎懲制度，以月底考核的形式來給予員工相應的學習積分，之后以個人學習積分和連續學習情況為獎懲依據，按照“一月一匯總，一季一評比，一年一考核”分時分段進行評比。在評比中設置了“學習先鋒”的學習獎項，給予獲獎人員學習用品或書籍獎勵，激發學習的主動性和連續性。對學習落后的對象，部門負責人應對其進行督促和幫扶，發揮“標桿”效應，引導員工投身學習。

乍得代表處不斷適應國際政策新形勢、應對外部環境新挑戰，不斷更新學習觀念，營造良好學習氛圍，建立有效學習機制；同時不斷地根據實際情況調整學習進度，修正學習內容，積極探索打造學習型團隊的有效方法和途徑，并在實際工作中予以實踐和運用。